вторник, 27 января 2015 г.

Ирочка из блокадного города

Из жизни давно ушла моя тётушка, но оставила после себя подругу Ирину Михайловну Никольскую. Оказалось, что человек, который на много десятилетий старше тебя, может быть замечательным другом. Умная, добрая, чуткая, интеллигентная, с неиссякаемым чувством юмора, она всегда оказывается душой компании. Мои друзья перед каждым днём рождения неизменно спрашивают:
— Ирина Михайловна будет?


К сожалению, годы берут своё, да и блокадное детство даёт о себе знать: не всегда получаются очные встречи, но наши сердца рядом. Я попросила Ирину Михайловну написать для вас, мои дорогие читатели, небольшие воспоминания. Это говорит время, история на 13 страницах голосом девочки Ирочки. 



среда, 21 января 2015 г.

Сказки с оркестром

— Не люблю сказки.
— Сумасшедшая. Почему?
— Там всё неправда. Этого не было.
— Можно подумать, что всё остальное было! Татьяна никогда не писала письма Онегину. Наташа не танцевала на балу с князем Андреем. Атос не дружил с Арамисом. Но ты же в них веришь.
— Это другое. Настоящее. А в сказках вымысел.

Пионеры на моих глазах теряли сегодня литературную девственность...

Картинка

Друзья мои, если не утратили ещё свежесть восприятия мира, предлагаю прикоснуться к прекрасному: «Сказки с оркестром». Известные артисты  с 2007 года читают самые разные сказки в сопровождении Академического симфонического оркестра Московской филармонии. Читают, как слышат, чувствуют, понимают. Дышат. Не знаю, как происходят репетиции, могу предположить, что оркестр подстраивается под исполнителя.



Остальное погуглите сами. Там много хорошего.

среда, 14 января 2015 г.

ЕГЭ-2015

Как создаются КИМ (контрольные измерительные материалы). Дети мои, потратьте, пожалуйста, 7 минут, посмотрите ролик. А потом ещё раз. Или просто внимательно послушайте. В данном случае ваша судьба в ваших руках, а ФИПИ — мать родная. Я, конечно, тоже.

Директор Федерального института педагогических измерений Оксана Александровна Решетникова:


Всё получится. Только — умоляю! — медленно и радостно читайте задания. Дважды. Трижды. Восемнадцать раз. Историю, уже набившую оскомину, про девочку, которой когда-то не хватило одного балла, повторять не буду. 

вторник, 13 января 2015 г.

Молодой старый Новый год

Засада прилагательных для изучающих русский язык. Но не для моих пионеров из 6«б». Это у Суворова «смелость города берёт». У нас молодость.

С уроками всё понятно: учитель проводит (пионеры, правда, не знают, что их ждёт дальше). А если классный час детям на откуп отдать? Да, надо найти хорошего мальчика Диму, написать ему письмо с минимальными инструкциями (он уже большой, он сможет). Да, и ещё в чате пообщаться (сам начал) по поводу доступа и оформления слайдов. Да, и на уроке прямо во время просмотра они ещё там между собой поговорят про «esc-нажми-подвинь». Они так учатся прямо здесь и сейчас. Иногда бывают умнее меня. Это нормально.

Фотография Сабины

Ушла на 20 минут за последнюю парту. Дима сам задавал вопросы, сам спрашивал тех, кто желал отвечать. Пионеры в это время хрустели недоеденными в декабре вкусностями, старались не очень шуршать обёртками, наполняя мозг сведениями.




Эйфория? Ничуть. Барышни, которые так рвались сфотографировать происходившее, так и не разместили фотографии в сообществе класса. Спасибо Сабине. Про юлианский и григорианский календарь спрошу послезавтра. Предполагаю, что разговаривать буду с ограниченным кругом респондентов. Хотя, как знать... Они у меня любят «ходить в словарь».

Спорим, Ванечка сейчас уже там?

Дима сорвал аплодисменты. Не я начала: сами. Учимся выражать эмоции и благодарить.